ВСТУПИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ. ТВОРЧЕСТВО

Поговорим про:

• Развитие у ребенка богатого внутреннего мира через творчество.
• Раннее разностороннее развитие творческих способностей.
• Способность нестандартно мыслить и создавать новое-залог развития интеллекта.
• Творчество детей-детальное рассмотрение.
• Что оно дает детям.
• Обо мне, и чем мой опыт и знания будут Вам полезны.
• Какая цель этой программы и для кого она подойдет.

ПЕРИОДЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА ДЕТЕЙ.

• Что означает «сенситивный период» развития.
• Какие периоды благоприятны для развития способностей детей.
• Чем важны эти периоды.
• Необходимые знания по возрастной сенситивности.

РАЗНОВИДНОСТИ СПОСОБНОСТЕЙ РЕБЕНКА ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА.

• Общее понятие способностей.
• Разновидности способностей.
• Как происходит развитие способностей у ребенка.
• Задатки-основа способностей.
• Как способствовать развитию способностей.
• Структура общих способностей

СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ РАЗВИТИЯ СПОСОБНОСТЕЙ РЕБЕНКА.

• Детальное рассмотрение способностей.
• Организаторские способности.
• Потенциальный лидер-ребенок: основные качества.
• Творческие способности. От периода «почемучек» до «экспериментаторов».
• Способы развития .
• Музыкальные способности.
• Виды музыкальных способностей.
• Надо ли учить музыке?
• Польза от музыки.
• Возрастные уровни музыкального развития.
• Рекомендации.
• Изобразительные и декоративно-прикладные способности.
• Пути и способы развития.
• Художественно-театральные способности.
• Как проявляются и что в себя включают.
• Художественные способности-самый массовый вид способностей.
• Способы развития.
• Конструктивно-технические способности.
• В чем отличие от других способностей.
• Что необходимо для развития этих способностей?

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЛЯ СТИМУЛИРОВАНИЯ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ.

• Детское воображение и фантазии-зародыши творчества.
• Какую роль играет воображение в жизни ребенка.
• Способы развития воображения.
• Развитие воображения в определенные сроки.
• Как речь способствует развитию воображения.
• Развитие мышления.
• Творческое мышление.
• Логическое мышление.
• Воображение, мышление-основа творческого потенциала.

ДЕГРАДАЦИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ-ПРОБЛЕМЫ В БУДУЩЕМ.

• Что мешает проявлению творческой энергии.
• Замедление темпа развития таланта.
• Отсутствие возможности подключения воображения и фантазии ребенка.
• Упущенные время и возможности.
• Барьеры эффективного раскрытия и формирования способностей.

РОЛЬ РОДИТЕЛЕЙ В ФОРМИРОВАНИИ И РАЗВИТИИ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ.

• Родители-главные воспитатели ребенка.
• Правильная организация деятельности ребенка.
• Влияние материнской речи и чувств на становление характера и способностей ребенка.
• Особенности семейного воспитания.
• Поощрение интересов и увлечений во всех сферах деятельности ребенка.
• Создание развивающей среды.
• Благополучная среда-благополучные дети.
• Стимулы для обогащения окружающей среды.
• Создание условий для раскрытия таланта ребенка.
• Позиция взрослых в общении с детьми.
• Как стимулировать интерес ребенка.
• Раннее физическое развитие ребенка.
• Совместное творчество родителей и детей.
• Результат совместного творчества.
• Какая польза от общения со сверстниками.
•  

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ. ЗАКЛЮЧЕНИЕ.

• Талантливый ребенок-талантлив во всех сферах.
• Результат полученных знаний и применения их в практике.
• Рекомендации к воспитанию творчески развитой личности.
• Итоги курса.

БОНУСНЫЕ МАТЕРИАЛЫ.

• Рекомендации по применению заданий и игр в развитии творческих способностей детей дошкольного возраста (более 30 упражнений).
• Список литературы для детей и взрослых.
• Музыкальные подборки.